Развивающие игры

нового станка, автомобиля или самолета. В  таком  задании бывают перечислены
все требования, которым  должен удовлетворять,  например, новый  самолет, --
его скорость, грузоподъемность, дальность  полета, посадочная  скорость и т.
п. Тогда конструкторы получают  ясную цель, осуществить  которую и стремятся
всеми силами и средствами.
Но  подобной установки в "Конструкторе-механике" нет. Игра  КБСАМ  дает
детям  настоящие  технические задания на  разработку моделей с определенными
характеристиками, тем самым работа  с "Конструктором-механиком"  поднимается
сразу на ступень выше в сторону действительного конструирования и серьезного
творчества.  Исполнительская  деятельность ребенка при этом  не  отпадает, а
становится частью всего  творческого процесса. Таким  образом, в  игре КБСАМ
ребенок попадает  в  положение  настоящего конструктора, и,  хотя задачи его
более просты, он вынужден  идти  тем  же  путем,  которым идут конструкторы,
рационализаторы и изобретатели на производстве.

Как играть

Для игры нужен "Конструктор-механик". Если  ребенок мал (2 -- 3  года),
то возьмите для  него "конструктор" с крупными деталями из  пластмассы ярких
цветов,  а  если  он уже  умеет  завинчивать  винты  отверткой,  знает,  как
пользоваться  гаечным  ключом, --  берите  металлический,  только сначала не
очень большой.
Знакомство с  первым в  жизни ребенка  "конструктором"  надо  сделать и
приятным,  и  радостным, Вместе  с малышом откройте коробку,  рассмотрите  и
подержите в руках каждую деталь. Знает ли он, как эти детали называются? Для
чего  они  нужны?  Если  не  знает,  посмотрите в  альбоме, где  перечислены
названия деталей, и проверьте заодно себя, правильно ли вы их называете. Как
называются вложенные в коробку инструменты? Что ими  можно делать? Может  ли
малыш  ими  пользоваться?  Обязательно  попробуйте  это проделать  со  всеми
винтами и гайками и избавьте тем самым ребенка от огорчений.
"Конструктор-механик"  обычно  рождает  у  детей  любовь  не  только  к
машинам, но и к простым "железкам", и поэтому как обрадуется малыш, если для
работы  с  "конструктором"  у  него  будет маленький  столик или верстачок с
ящиком  или полочками  для  "железок"  и  самый  маленький  набор  слесарных
инструментов. Правда, инструменты покупайте не  вместе с  "конструктором", а
позже,  повремените  немного,  подождите, когда  начнет  ощущаться  нехватка
инструментов для работы.
Задания игры  КБСАМ  разделены  на  две  части. Первая  часть  содержит
вспомогательные    "вопросы-задания",   которые    помогут    ребенку    при
конструировании. Их  лучше включать  тогда, когда  ребенок будет  заниматься
конструированием, а они будут  нужны в  ходе  работы. А для  этого родителям
надо просмотреть эти вопросы заранее и вводить их по мере необходимости.
Во второй  части приведены  сами  "технические  задания" на  разработку
различных  моделей.  Они  расположены  в порядке возрастания их сложности  и
содержат ряд требований, каким должна удовлетворять конструкция.
Игра может протекать  по-разному,  в зависимости  от  возраста и уровня
развития ребенка и  меры  его  подготовленности  к занятию конструированием.
Порядок игры может быть примерно таким.
1. Выбирается  какая-то  модель,  которую  хочется  сделать  маленькому
конструктору,   предположим   "тележка"  (2),  и   обсуждаются   технические
требования к ней -- какая она должна быть.
2, Если есть альбомы к  "Конструктору-механику", то надо посмотреть все